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Aragonando

Blog aragonés de pensamiento anticolonial

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junio 2022

Uesca, capital mundial del ejército

Si hace veinte años alguien me cuenta que en Uesca se iba a organizar el Día de las Fuerzas Armadas, lo hubiera tomado por loco. ¿A santo de qué? ¿por qué? Hace dos décadas Ixo Rai! se retiraba de los escenarios, un grupo de país con impacto estatal, que entre otras cosas, tenía por bandera la insumisión militar como lucha y derecho.

Nos bombardean con los 40 años de la entrada del Estado español en la OTAN y todo el tema del militarismo lleva un tiempo en operaciones de ensalzamiento y propaganda positiva. En Uesca se desmanteló en 2017 el cuartel Sancho Ramírez, pero por obra y gracia del PSOE (jajaja) y una plataforma de afectados, esa instalación se volvería a abrir. ¿Qué ganaba Uesca con ello? No lo sabemos aún, pero para una ciudad tranquila, terciarizada como todas, referente cultural en Aragón, pocas sinergias puede traer el cuartel y los militares, más allá de la exaltación de banderitas.

Alfonso el Batallador observa anonadado los preparativos

El caso es que, pandemia mediante, el Día de las Fuerzas Armadas se apalabró para Uesca. El P(SO) Español hace y deshace a su antojo. Sin contrapesos de ningún tipo. Lambán bendice todo lo que tiene que ver con el colonialismo, sea militar -¿desarrollo económico?-, energético, logístico, o lo que le salga de la chistera. Barros y lodos. Uesca se queda con una foto rancia del pasado, en un 28 de mayo de 2022 que ya no es tan banal. Nunca, jamás, lo hubiera pensado…

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Exclusión forzada

Publico aquí un artículo que me hace especial ilusión, ya que lo llevaba trasteando y repensando y al final salió por otros medios. Sobre la educación y las exclusiones sociales:

En el Estado español hay 600.000 hogares donde no entra ningún tipo de ingreso. Un drama absolutamente inaguantable. De ese total, en unos 140.000 viven personas menores de edad.

Los hijos con madres y padres que tienen educación superior, ganan un 48% más que los de los padres sin estudios, y el 66% del 20% más pobre se quedará ahí. Se trata de un informe de la ODCE de 2018. Un bucle de difícil solución.

Aragón, tal vez Nafarroa, primavera de 2022. Si eres un joven pobre de clase trabajadora -difícil contexto socioeconómico, en los informes-, habrás crecido sin muchas de las cosas que otros dan por supuestas -juguetes, viajes, vacaciones, buena comida-. Pasas tu infancia en un piso decrépito, quizá abarrotado de gente, con poco o ningún espacio para ti. Tus padres -o madre- lo habrán hecho lo mejor posible, pero han tenido que lidiar con la presión de no tener suficiente dinero para ir tirando, ya sea por un empleo mal pagado o sin trabajo de ningún tipo. Tal vez algún cambio de domicilio, que siempre dificulta tu escolarización (una eterna vuelta a empezar) o repetir curso. La adolescencia te puede llevar por muchos derroteros, si tienes claro que el sistema te puede “salvar” a través de la educación, alguna oportunidad tendrás. Pero siempre será todo más difícil. Por lo que hemos comentado un poco más arriba. Brechas, desigualdades, la lucha de clases de toda la vida. Eso sí, la estigmatización la llevas encima. Siempre nos comparamos, y eso te autoexcluye. No hay igualdad real. El sistema no promueve este objetivo.

Quizá este chaval titule la ESO, o se la convaliden por una Formación Profesional Básica, y ya, a hacer un grado medio, que siempre puede ser una buena salida. Eso sí, en un instituto de la localidad donde resida. A pesar de que sus gustos formativos están en otros centros, de otros municipios. Pero las limitaciones familiares obligan y se conformará con un grado de administración o de algo parecido, típico y tópico. “Podrás trabajar en muchos sitios”, le dirán al chaval. Hasta te pudo tocar el “estado de alarma” justo cuando ibas a hacer las prácticas, y todo se complica. Pandemias, guerras, cambio climático. Una mierda todo.

Su vida transcurrirá sin rumbo, alternando trabajillos a través de desmanes como la app Worktoday -sí, la que te elige a tí como en los mercados de esclavos del siglo XVII-, o quizás haciendo de “rider” para una de estas multinacionales que se aprovechan de la figura del falso autónomo. Le harán creer que todo el mundo puede ser emprendedor, mientras se ve abocado a una precarización con trastornos de ansiedad, agotamiento, soledad no elegida, nulas relaciones sociales, depresión, adicciones… Un poco de todo y de nada.

A este chaval no le habléis de Althusser y su teoría sobre la ideología y las relaciones reales de existencia, tampoco de Adorno, Horkheimer, Han o Zizek… No estamos para filosofar, aunque no niego la importancia del pensamiento crítico. Sus condiciones materiales le determinan.

Tampoco le habléis de los cambios legislativos en educación, como la LOMLOE, que plantea unos objetivos desenfocados para personas como la que describo, ya que va en la línea del autoconocimiento en cuanto a los límites de uno mismo: ser consciente de lo que se sabe y de lo que no. Objetivos mínimos para una sociedad líquida. Ser creativos sin trabajar la memoria. Ser esclavos ante situaciones que no podremos comprender.

Luego, nos sorprendemos de la sociedad que hemos creado. Excluir y morir en el intento.

Publicado en AraInfo y Lagor en abril-mayo de este año.

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